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    小学体育教案

    来源:青海教师考试网   时光:2020-07-18 16:35:54

    近代教学论认为,在教学过程中,学员是学习之关键性,老师是学习之组织者,引导者,教学的所有活动都不能不以强调学生的重要性,积极为出发点;根据这一教学理念,重组本节课的情节特点和学员的年纪特征,资本节课将下教材分析,学情辨析,教学目标等几个地方加以说明。

    一、提醒思想

    第一来谈一谈我之提醒思想。资本课以“正常第一”为指导思想,以身体练习为第一手段,以读书体育与常规文化、技术和方式为第一内容,以加强学生健康,陶铸学生终身体育意识和力量为第一对象。在资金课的计划中贯彻以学生发展为骨干,赞助学生学会体育与常规学习及关注学生的个人差异,合同每一位学生受益的学科基本观点。

    二、教材分析

    教材是维系教师和学员之间重要的大桥,资本节课具有参与性强、竞争激烈、合理条件限制小等特征。穿过练习可以提高学生耐力、力量等身体素质,特别是对加强下肢力量、耐力有明确作用,为下学习其他活动项目打下坚实的根基。

    三、学情辨析

    教学必须符合学生的个性和身心发展之规则,我将学生的情形分析如下,水平二之学员自我意识有所发展,自尊心进一步加强,主题性要求日趋强烈,初步有独立见解,但缺乏克服困难之定性和毅力,且自觉性、竞争性、持久性都较差,赶上困难和破产,轻而易举产生动摇。想想过程已能在表象和概念的基础上进行抽象的剖析与综合,比起能力也随之提高。在生理发育方面,速度、灵敏、柔韧等素质的超级发展阶段快要过去,力量、耐力等素质的敏感期即将来临。

    四、教学目标

    【文化与技术】

    开始学习小篮球行进间运球的技艺动作要领,咀嚼行进间手触球的地位;复习跨越式跳高的动作,增强助跑起跳结合之技艺。

    【经过与方式】

    增强学生身体的灵敏性、服务性和跳跃能力。

    【情感态度与传统】

    陶铸学生勇敢、机智、坚决的思想为人和团结友爱的集体主义精神。

    五、教学重难点

    为了课堂教学能够达到最优化,我将教学的分量难点确定为:

    【主要】

    手按拍球的下上方;很快助跑,起跳准确、有劲头。

    【困难】

    动作的和谐配合;助跑与起跳的三结合连贯,不间断。

    六、教学方式

    俗话说:“授人以鱼不如授人以渔”,渴求教育者在教学过程中强调教学方式,于是我利用了:

    书法:授课法、示范法、纠正错误法

    入学:分批练习、合作学习

    七、教学过程

    我以为钻研教材,研讨教学法是上好一门课的大前提和基础,而合理的布置教学程序则是最要紧的一环,为了使学生学有所获,我将下以下几个地方进行我之教学过程:

    (一)初步有的

    1.课堂常规:常委整起,告知人数,军民问好,老师简要介绍教学内容,检查服装,布局见习生。

    导入:老师简单介绍中国长跑名将王军霞展开导入,激发学生学习兴趣同时开展学生体育常识。

    2.列队形练习:学员半面向左(朔)转。

    【教学步骤】

    1.老师统一发令,演习原地左、右转法。

    2.老师提问:“90°的一半是多少?”所以引出半面转的舒适度45°。

    【教学意图】老师利用提问的样式可以引发学生的构思,让学生能够逐渐养成自主思考问题的佳绩习惯。

    3.老师讲解并示范半面向左(朔)转。

    4.学员分散练习,老师指导。

    5.集中展示,老师统一发令。

    (二)未雨绸缪部分

    1.复习球操(4×8拍)

    (1)伸展运动;(2)干转运动;(3)腹背运动;(4)副蹲运动;(5)踢腿运动;(6)浑身运动;(7)跳跃运动;(8)整治运动。

    2.专项准备活动

    (1)各族措施的绕球:头上、腰部、胯下等。

    (2)单手的目的地运球。

    【教学意图】富于的热身活动能够使学生体温升高,肌肉粘滞性降低,避免在活动过程中出现损伤。

    (三)基本部分

    1.步履间运球

    (1)艺术动作示范与教学

    【动作方法】向前运球时,按拍球的下上方,同时后脚蹬地运球行进,蛋的联系点在同侧肢的未来侧方;奔驰的步履要与团弹起的点子协调一致,手、臂的动作与基地运球相同。

    【教学意图】精彩的技艺动作示范和详细的技艺动作讲解能够在学生头脑中形成开始的技艺动作印象,富裕接下来的教学。

    (2)学员散开,做“极地运球比多”游戏(2先后)。

    集团教学:四趟横队体操队形散开。

    渴求:听从教师统一口令进行运球,老师明确时间要求,联合计时。

    【教学意图】以游戏的样式展开练习,可以让学生玩中练,练中玩,加强学生的积极和学习兴趣。

    (3)老师示范行进间运球,学员观察球的联系点在同侧脚的前沿。

    (4)学员自己持球向前运球走。

    集团教学:四人口一组,拓展向前运球走。

    渴求:每人运球三到四次。

    【教学意图】以分小组的样式展开资产个环节,可以激发学生练习的积极,在车间之间形成竞争,利于技术动作的读书。

    (5)学员15~20埃长跑运球。

    集团教学:四人口一组,慢跑运球。

    渴求:听从教师统一发令,奔驰速度适中。

    【教学意图】拓展具体的慢跑运球,在慢速跑中逐渐体会运球动作与奔驰姿势的和谐配合。

    2.分立式跳高

    (1)老师讲解并示范正确动作,下一场强调重点、困难。

    集团教学:四趟横队,未来两趟蹲下。

    渴求:认真观察技术动作示范,倾听技术动作要领。

    【教学意图】精彩的技艺动作示范和详细的技艺动作讲解能够在学生头脑中形成开始的技艺动作印象,富裕接下来的教学。

    (2)学员选择不同高度进行练习。

    集团教学:孩子分组,安装不同高度的横杆,拓展练习

    渴求:依次进行,瞩目安全。

    【教学意图】孩子分组进行练习,重组了男女学生的活动能力的具体状况,分层教学,便于体验获得成功之历史感。

    (3)检查

    渴求:择优讲评,互相学习。

    (四)结束部分

    1.游戏:充气娃娃。

    【集团方式】老师模仿“勉励”的动作,学员模仿正在充气的塑料娃娃,身体由副蹲开始逐渐“长高”。随着教师“充气”与“放气”,不断更换身体的神态,到达放松身心的目的。

    2.课堂小结:让学生谈一谈基金节课的收获。

    3.通告下课、军民再见、回收器材。

    八、展望负荷

    演习密度:33%~40%;平均节资率:128~136先后/成分;运动强度:中等。

    九、场地器材

    果场、篮球两个、音乐播放器。

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    东台学习中心地点:海林市海陵中路金盛大厦306
    电话机:0515-85221189,16651625166

    大丰学习中心地点:斯德哥尔摩市大丰区黄海东路24-12金宇广场4号楼301室
    电话机:0515-83916681

    岳阳学习中心地点:邱县绿都佳苑16号商办楼9楼909室
    电话机:0515-89190993

    大学城学习中心地点:斯德哥尔摩市亭湖区希望大道58号绿地商务城蓝海商务楼12#4 A507
    电话机:0515-88599882

    射阳学习中心地点:田阳县朝阳街36号医药公司4楼(新华书店向南10埃)
    电话机:19905107456

    建湖威尼斯人棋牌游戏平台地点:邯郸县向阳路金利商城4楼
    电话机:19905106002

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    拉萨威尼斯人棋牌游戏平台地点:保定市钟楼区延陵西路119号3楼319(泰富百货楼上红星大马戏团旁扶梯上3楼)
    电话机:0519-86679553,86673060

    金坛学习中心地点:金坛区东门大街209-3本世纪大厦7楼威尼斯人棋牌游戏平台
    电话机:0519-82115003

    武进威尼斯人棋牌游戏平台地点:武进区世界贸易中心b座2楼217
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    兴化学习中心地点:嘉峪关市焦化中路301号(兴化中医院对面向北三百光年)
    电话机:0523-83200506,15365635524

    靖江学习中心地点:湖州市江平路天成国际11楼B座
    电话机:0523-84822306

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    太原威尼斯人棋牌游戏平台地点:蒲圻市解放路288号东邦大厦1202
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    菏泽学习中心地点:菏泽新民东路金鹰壹号B座7层719室(肯德基同楼)
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